1993-12-07 第128回国会 参議院 商工委員会 第5号
しかし、無担保・無保証というこんなすばらしい制度を野方図にやったために、これじゃいかぬぞということでおきゅを据えられては、減額されるような形にされた場合は、私たちの責任においてこれは守り通さにゃいかぬということから、我々も貸し付け相談については物すごく慎重を期して絶対迷惑をかけないんだという、その恩典を甘んじて受けるように会員にも指導しながら融資しておるために少し予定よりも貸し出し切れずにいるということが
しかし、無担保・無保証というこんなすばらしい制度を野方図にやったために、これじゃいかぬぞということでおきゅを据えられては、減額されるような形にされた場合は、私たちの責任においてこれは守り通さにゃいかぬということから、我々も貸し付け相談については物すごく慎重を期して絶対迷惑をかけないんだという、その恩典を甘んじて受けるように会員にも指導しながら融資しておるために少し予定よりも貸し出し切れずにいるということが
国民は、これは自分のものだから守り通そう、こういう心持を持って動いておるのであります。そうして、さらに、言葉を続けて憲法の条章は、「公共の福祉のためにこれを利用する責任を負ふ。」国民に責任がある。公共の福祉は警官の責任以前に、国民自身が公共の福祉のためにこれを利用する。これが天皇主権制における警察制度と書き方の違っておるところであります。根本的に構想が違っております。思想が違っております。
各法律案は、僕ら大蔵委員会に出て来ましてちよつと見ましたが、よその省では或る審議会を設けるにいたしましても、大臣の任命というのじやなしに、巾広く国会の承認を経て委員任命をするというふうにすぐ持つて来ているのですが大蔵省の立案にかかつたものはすべて大臣の任命ということになる形というのは、底を流れているものは大蔵省の大蔵大臣の任命承認権或いは認可権というものを非常に誇りを持つて守り通そうとしているところがあるように
從つて終戰後当然民主化の基盤であるところのこの教育を本当に守り通そうと考え、而もその信念において行動しようとする教員諸君であつたならば、私は職場を守るというその線においても又黙つて見ていることができない、必ずこの職場におけるところのいろいろな自主的に要求を取上げ、子供の問題を取上げ、父兄の問題を取上げて、そうして日本の民族の將來の問題を取上げて、当然これが一つの自分の教育活動の中におけるところの熱意